教育课件直播点播系统解决方案

　　系统简介

　　现代教育的显著特征是越来越多的人在充分利用电脑来进行授课、越来越多的课程被制作为电子课件，举例来讲：许多教员将自己的教案制作成PowerPoint文档、HTML文档、Flash、还有的计算机教学是完全在电脑上完成的。也就是说教学的过程除了教员的影像和声音以外，最重要，最有价值的教学方式就是将教员音视频和电脑屏幕视频和动作直播出去，并且可以实时进行过程录制，利用最简单的方式便快速生成创建课件。所以教育培训领域急需一套能实现电脑屏幕和教员音视频信号同步直播的解决方案，而市场上目前没有此类相关的解决技术。

　　北京视翰科技有限公司针对此需求开发出了Shine-EDU远程教育直播点播系统，实现在局域网/城域网/专用网(选择)上将电脑屏幕和教员音视频的同步直播，并可将其保存生成课件重新利用。Shine-EDU 远程教育直播、点播解决方案填补目前国内外教育培训领域的空白。

　　系统实现功能：

　　·实现教员或专家现场音视频信号网络直播。

　　·实现教员或专家现场电脑屏幕、投影仪、智能白板、实物展示仪信号网络直播。网内所有用户(PC机)都可远程接收到，并且能保证用户接收到的信号是同步的。系统支持课件节目的保存。

　　·系统支持网内所有用户同时点播已生成的课件节目。

　　·系统扩展性强，在保护原投资的情况下，可方便地进行系统扩容。

　　·系统需满足的基本功能为：直播频道管理、节目管理、用户管理、服务器流控、服务查询、系统监控、系统日志、论坛及信息发布等。

　　系统构成：

　　Shine-EDU远程教育直播、点播系统是一套包括多种硬件和软件的网络化系统，包括5个主要部分：网络教育制作直播机、直播点播服务器、视频节目库、系统管理服务器、客户端。

　　· 网络教育制作直播机：实时采集教员或专家现场音视频信号和电脑屏幕、投影仪、智能白板、实物展示仪信号，实现网络直播，用户可方便地在远程PC机接收到教学培训直播信号。直播机自动保存课件，并上传到直播点播服务器上集中入库管理。

　　· 直播点播服务器：是整套系统的核心，它接收多路直播机传输过来的现场直播流，统一管理在网络上广播；服务器还接收直播机上传的课件，并集中存储统一管理；服务器接受用户点播请求，查找到客户所需的课件节目，以流的方式传输给最终用户。

　　· 视频节目库：带RAID功能的大磁盘组，用于存储课件节目。它可以是一个独立的磁盘阵列，也可以是由专业视频服务器直接管理的一个磁盘组(在并发流量较小的情况下)。

　　· 系统管理服务器：它以浏览器方式为终端提供用户登录并根据用户级别提供各类信息，如节目栏目，课件节目名称、节目介绍及收费信息，该服务器在认定用户权限后，响应用户要求，并调度直播点播服务器向用户发送所需的教学直播或课件点播。系统具有直播频道管理、节目管理、用户管理、服务查询、系统监控、系统日志、论坛及信息发布等功能。

　　· 客户端：是PC机。要求采用一台带声卡的配置在赛扬500MHz或更高性能的个人计算机，在客户端安装Realplayer8和插件，即可接收教学直播和课件点播。

系统特点：

　　系统可明显提高工作效率，加快学校的电子信息化建设，从长远角度来说，显著节省培训教学成本，大大扩展学员学习的空间和途径，让学员由传统的被动学习转变为主动有选择地学习，增加了学员的课外学习资料。系统具体特点分析如下：

　　1. 完全改变了传统的课堂教学，使遍布全国各地的学员都可方便接收最优秀的专家/教授进行现场授课。

　　2. 培训教学的网络化，更有利于不同学校/单位间的交流和互补。

　　3. 直播完也可生成课件，上传直播点播服务器，学员能够通过WEB进行浏览查询/检索课件，所以学员能很方便地自由选择学习的时候，如:学员上午没上物理课，下午可点播上午上课的课件。

　　4. 生成的课件是完全在真实教学环境下产生的，因此表现形式也更加生动自然。

　　5. 把大量优秀的培训教育课堂做成课件，大大提高资源的再利用，可供学员点播，也可刻成光盘进行发布出售。

　　6. 生成的课件集中保存在直播点播服务器上，可省去图书音像室的占地空间和减少管理人员，节省多媒体存储成本和管理成本。

　　7. 学员收看培训课堂直播和浏览、查寻、点播课件，都在本地PC机上实现，从而省掉了往返不同上课地点的时间，提高了学员的学习效率。

　　8. 系统用户/课件多级别权限管理，使不同类型的用户如行政、外语系、中文系等，对收看本类型的节目，具有最高级别，对于相关的节目只有较低级别。可做到很好的节目管理。

　　9. 现场信息同时包括宽带的1000k/640*480/25frame和窄带的56Kbps，对于带宽环境下的学员可以实时收看清晰逼真的视频实时教学流，而在窄带的Internet用户则可以点播带宽较低一些的实时教学流，同样也满足了学习需要。